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Agramatismo

Se presenta en las personas que escriben en su idioma materno, pero con errores gramaticales graves y frecuentes que no guardan concordancia con su edad ni con la educación recibida.

Alexia

A diferencia de la dislexia, la alexia es causada por un daño cerebral, que tiene como consecuencia la incapacidad para leer. Se presenta en personas que poseían esta habilidad anteriormente.

Disartria

En estos casos es la coordinación muscular de los diferentes elementos anatómicos lo que falla. El resultado es una pronunciación defectuosa.

Disfasia

La disfasia es un trastorno global, que involucra la comprensión y la expresión tanto oral como escrita. Se presenta en ausencia de una discapacidad intelectual, auditiva o visual, porque la causa es una lesión cerebral. Cuando es muy severa, se denomina afasia.

Disfemia

Es conocida comúnmente como tartamudez. El problema es que surge una alteración en la fluidez del habla, con interrupciones y repeticiones de sílabas. Puede deberse a problemas emocionales o a un aprendizaje defectuoso.

Disfonía

Los tonos de voz roncos, muy agudos o graves son consecuencia de patrones inadecuados del habla. También es posible que la causa sea un problema anatómico o funcional de las cuerdas vocales.

Disgrafia

El problema en este caso es el trazo de la escritura, que resulta incomprensible. Suele deberse a problemas psicomotores en el brazo, sin presencia de trastornos neurológicos. Por el contrario, la agrafia es la incapacidad de expresarse de forma escrita a consecuencia de una lesión cerebral.

Dislalia

Se considera normal hasta los 4 años de edad, y cuando se prolonga más allá de este límite es tratable. En este caso, solo se pronuncia mal un fonema o un grupo de ellos. La disglosia es muy parecida, pero en aquí existe una causa orgánica cerebral o en los músculos del habla.

Dislexia

Se trata de un trastorno en el que merma la capacidad para leer. Ocurre en ausencia de una lesión de cualquier naturaleza.

Dismimia

En la dismimia, la gestualidad no guarda concordancia con el mensaje verbal emitido. No hay coherencia entre las dos manifestaciones.

Disortografía

Cuando aparece una dificultad para escribir las palabras con la ortografía correcta hay que descartar que el problema sea una educación deficiente. Sin embargo, esta alteración también puede indicar un problema del desarrollo del lenguaje.

Disprosodia

Ciertos daños cerebrales pueden alterar la musicalidad de lenguaje. El ritmo, la entonación y el uso de las pausas están alterados.

Glosolalia

Suele ser síntoma de un trastorno psiquiátrico. En este caso, se utilizan palabras inexistentes y una sintaxis incorrecta de manera involuntaria.

Graforrea

Consiste en la adición de innumerables palabras en la expresión escrita, que no hacen un aporte sustancial. El texto se hace muy difícil de comprender.

Hiperlexia

Se trata de la capacidad para leer de manera muy rápida que se desarrolla de una manera precoz. En muchas ocasiones, la observamos como parte de los Trastornos del Espectro Autista. Por esta razón, aunque se trate de una ventaja, es conveniente que el niño sea evaluado desde el punto de vista profesional.

Hipermimia

Es una gestualidad y expresividad facial exagerada que acompaña al habla. Esta alteración genera una distorsión en la comunicación verbal, y se observa en los estados maníacos o de agitación.

Trastorno del Lenguaje

En este caso, el Trastorno específico del lenguaje se desarrolla de una manera más aceptable, pero con una lentitud excesiva. Existe un desfase entre esta capacidad y la edad cronológica del niño.